S-S 语言发育迟缓数字化评估工作坊
S-S 语言发育迟缓数字化评估工作坊| |-5-北医S-S 语言发育迟缓数字化评估工作坊
| | |-线上：S-S 语言发育迟缓数字化评估工作坊
| | | |-06_8月12日下午-S-S法直播（直播2023-08-11）.mp4
| | | |-07_8月13日上午-S-S法直播（直播2023-08-11）.mp4
| | | |-08_8月13日下午-S-S法直播（直播2023-08-11）.mp4
| | | |-05_8月12日上午第3节课-卫冬洁：语言发育迟缓标准化评估S-S法的理论知识.mp4
| | | |-10_理论2、S-S检查内容.mp4
| | | |-11_理论3、使用S-S法评估指导训练的个案研讨.mp4
| | | |-04_8月12日上午第2节课-张庆苏：语言发育评估现状及数字化发展趋势.mp4
| | | |-01_8月13日下午直播-结课典礼（直播2023-08-13）.mp4
| | | |-09_理论1、基于S-S原则的儿童语言发育评估.mp4
| | | |-03_8月12日上午第1节课-张庆苏：儿童语言发展和常见语言问题的识别.mp4
| | | |-02_8月12日上午直播-开课典礼（直播2023-08-11）.mp4
| | | |-14_S-S研发背景和系统介绍.mp4
| | | |-16_家长报告解读.mp4
| | | |-18_6种图形镶嵌板.mp4
| | | |-26_2-1c组+2-2c组.mp4
| | | |-15_S-S评估报告.mp4
| | | |-24_2-1b组茶壶茶杯.mp4
| | | |-23_2-1a组穿鞋和刷牙.mp4
| | | |-12_S-S系统使用个案.mp4
| | | |-25_2-2阶段b组和c组.mp4
| | | |-22_2-1a组戴帽子.mp4
| | | |-17_3种图形镶嵌板.mp4
| | | |-21_找小汽车.mp4
| | | |-13_S-S法评估报告单的填写个案.mp4
| | | |-19_投小球.mp4
| | | |-20_搭积木堆积.mp4
| | |-16_理论2、S-S检查内容.mp4
| | |-17_理论3、使用S-S法评估指导训练的个案研讨.mp4
| | |-15_理论1、基于S-S原则的儿童语言发育评估.mp4
| | |-01_S-S研发背景和系统介绍.mp4
| | |-04_家长报告解读.mp4
| | |-06_6种图形镶嵌板.mp4
| | |-09_2-1c组+2-2c组.mp4
| | |-02_S-S评估报告.mp4
| | |-10_2-1b组茶壶茶杯.mp4
| | |-13_2-1a组穿鞋和刷牙.mp4
| | |-11_S-S系统使用个案.mp4
| | |-08_2-2阶段b组和c组.mp4
| | |-14_2-1a组戴帽子.mp4
| | |-07_3种图形镶嵌板.mp4
| | |-18_找小汽车.mp4
| | |-03_S-S法评估报告单的填写个案.mp4
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